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牛根生:必须坚持团队学习
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学相同才能思相近,思相近才能言相和,言相和才能行相辅。 就财富的创造而言,脑袋决定口袋。“一两智慧胜过十吨辛苦”。直接去举一千斤的人,笨蛋;四两拨千斤的人,聪明。一个人做了十件事,取得了100%的成果,而另一个人只做了一件事,就取得了90%的成果,那么这个做事少的人就是聪明人,那个做事多的人属于“相对较笨”一族。怎样做到“大脑先行”呢?学习! 学习不是目的,学以致用才是目的。所以,衡量学习是否有效,得看三个方面:一是学没学,二是学什么,三是大家学还是个人学。 个人学习。 学习是人区别于其他动物的一个重要标志。人非“生而知之”,一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。任何一个人,如果一生下来就与其他动物为伴,那就与其他动物没有什么差别。狼孩、猪孩的案例早已有力地证明了这一观点。我在长江商学院上课的时候,著名人文学家、全球新儒学专家杜维明也向我们强调了这一点:“人不学习与其他动物没什么差别。”我续了第二句话:“个人学习比不上团队学习。”还有学员补了第三句话:“如果学习的方向错了,还不如不学习。” 老虎、狮子、北极熊,身体比我们强壮得多,为什么弱于人类?主要是因为它们不能学习并传承。我们可以借助文字学到五千年前甚至一万年前的知识,而它们连上一代的智慧都继承不全。所以,人生虽然不满百,却可“活到”五千岁、一万岁。但如果放弃学习,就等于主动缩短寿命,“自绝于历史”。 团队学习。 我是特别强调“团队学习”的。人心齐,泰山移;人心散,事业瘫。如果团队成员学习的内容不一样,那么,这个团队就有可能成为一个“打架团队”。 蒙牛创立9年来,由我个人出资先后给不同层次的员工赠过6次书、送过6次碟。
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